Ce jour, une question à été posé aux enfants :
« – Comment faire flotter un trombone? »
« – Quel est le phénomène qui permet qu’un objet flotte ou coule? »
Plusieurs hypothèses, on teste , on cherche, on fait fusionner nos méninges…
Atelier science
Ce jour, une question à été posé aux enfants :
« – Comment faire flotter un trombone? »
« – Quel est le phénomène qui permet qu’un objet flotte ou coule? »
Plusieurs hypothèses, on teste , on cherche, on fait fusionner nos méninges…